Главная страница

В честь праздника "День отца" дети средней группы "Солнышко" нарисовали портреты своих любимых пап. 

Рисование портретов пап - это отличный способ выразить им любовь и благодарность. 

Это способ показать важность роли отца в жизни каждого ребенка. 

Папа - это тот, кто всегда рядом, помогает, поддерживает и любит своих детей. 

Рисование портрета - это искусство передать все эти чувства и эмоции на бумагу. 

Дети совместно с воспитателями организовали выставку рисунков.  

Вот какие замечательные работы получились у нас.

В группе N4 «Ромашка» произошло настоящее чудо: дети принесли фотографии своих пап, и получилась замечательная, душевная газета!

Воспитатели Ирина Александровна и Татьяна Михайловна взяли интервью у ребят. Дети с желанием и трепетом рассказывали, какой же их папа. «Мой папа — самый…» — с гордостью говорил каждый малыш. Это интервью стало настоящим украшением газеты!

А ещё мы отметили её праздничными шариками. Теперь папы могут почитать эту газету и порадоваться.

Счастье — это когда тебя любят и ждут дома. С праздником, дороги папы! 

День отца- праздник, посвящённый всем папам России, отмечается 18 октября. Отец- это звучит гордо. Папа- душевно. Папочка- трогательно.        Быть хорошим отцом- самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины.Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери.
Желаем всем отцам крепкого здоровья, хорошего настроения. Счастья, благополучия и процветания. Пусть ваш дом будет наполнен радостью, любовью, взаимопониманием и детским смехом.

16.09.2026 г. была проведена учебная тренировка по эвакуации воспитанников и педагогов из здания ДОУ.

 Занятие по пожарной эвакуации проводилось с выводом лиц, находящихся в здании на улицу. В 11 часов 00 минут был дан учебный сигнал «Пожарная тревога», условное возгорание на пищеблоке ДОУ.  Воспитанники и сотрудники ДОУ провели эвакуацию за 7 минут, уложившись в контрольное время. Организована и проведена сверка детей по спискам в табелях посещаемости.

В ходе тренировки проверены основные и запасные выходы и первичные средства пожаротушения.

Вывод воспитанников и персонала из здания ДОУ проведен организованно, в соответствии с инструкциями о правилах поведения эвакуируемых, о действиях персонала во время эвакуации.

Вывод: в целом, учебная тренировка проведена без нарушений, в полном соответствии с инструкциями и показала положительную динамику продолжительности вывода воспитанников и персонала из здания ДОУ.

Одним из необходимых инструментов адаптационного периода является музыкальное развитие ребёнка. Музыка оказывает влияние на эмоциональный фон, нервную систему ребёнка, помогает детям наладить коммуникативные навыки друг с другом, активизировать физические и интеллектуальные процессы. Музыкальное развитие помогает детям легче усваивать получаемую информацию, развивается логическое мышление, концентрация внимания. Через музыкальную деятельность ребёнок лучше понимает себя, окружающий мир и явления, с которыми он знакомится, что позволяет снизить стресс у детей, понизить уровень нервного напряжения, снять возможные страхи и барьеры.

Наш музыкальный руководитель Ларионова Тамара Ивановна сначала приходила сама в группу с музыкальными инструментами, игрушками, играми и играла с ними приглашая детей в мир музыки. В один из осенних дней она пригласила малышей, для ознакомления, в музыкальный зал. Дети с интересом рассматривали новое помещение, оформление зала, инструмент, из которого льется веселая музыка, и даже принялись танцевать. В зале для детей был сюрприз – большой бурый мишка-медведь, который с детьми и ... Читать дальше »

Встреча с музеем – это всегда интересно и познавательно. Дети старшей/подготовительной к школе группы №4 «Ромашка» посетили городской краеведческий музей имени В.Я. Марусина, где экскурсовод Владимир Алексеевич провел ознакомительную экскурсию по залам музея.

Маленькие слушатели узнали много нового, например, познакомились с птицами нашего родного края, узнали, как жили наши предки, рассмотрели экспонаты советских времен: телевизор, терку, шкафы и многое другое. Юные экскурсанты узнали, что всю одежду, от рубахи до сарафана, женщины создавали сами: пряли пряжу, ткали полотно, шили и вышивали невероятные узоры, что одежда раньше была «визитной карточкой» человека, так как в отделке костюма была заложена информация о его возрасте, происхождении и занятиях.

 Все это было невероятно познавательно и увлекательно! С огромным удовольствием вернемся в музей снова за новыми знаниями.